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STEM教育与小学科学课程整合探究

作者:许成艳stem教育现状小学科学整合

摘要:伴随新课程改革的有效推行,教育部尤为重视综合人才的培养,在小学科学中有效融入STEM教育,能达到理想的教学目标。新颖的STEM教育理论,使小学科学教职人员设置的课程更受学生们的欢迎,并促使学生在自主探究、讨论中,逐渐养成科学、创新思维,进而形成良好的科学素养。本篇文章首先对时下小学科学教学现状予以简述,接着笔者结合自身多年教学经验,对STEM教育与小学科学课程有效整合策略进行探究,旨在实现小学科学教学高质性。

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