作者：李成波校园集体舞教学思考
摘要：为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见》的要求,教育部组织创编了全国第一套中小学校园集体舞,并于2007 年9 月1 日在全国中小学校全面推广。校园集体舞走进校园,可以提高学生的文明素养和审美情趣,发展学生动作的协调性、节奏感、韵律感,提高学生的身体素质,有助于培养学生的集体主义精神、合作的意识和交际的能力,形成开朗、乐观的个性,同时可以促进阳光体育生动活泼地开展。本文运用文献资料法、调查法、访谈法等研究方法,对玉溪卫生学校近三年来集体舞开展情况进行调查分析,旨在弄清在女生占多数的学校如何进行集体舞教学,并提出有针对性的策略和建议,为卫生学校和学校性质相近的学校校园集体舞教学提供一定的依据和参考。
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