作者：刘刚学前教育儿童文学课程融合教学改革
摘要：儿童文学作品具有生动性、形象性、直观性的特点,对于孩子们综合素质的培养具有重大意义,在学前教育的课程中有着不可替代的地位。在学前教育中,儿童文学课程是一门必须学习的科目,对于儿童的终身发展有着重要意义。教师们在教学理论和教学实践中,不断地寻求改变和创新,推动着我国教学事业的发展。笔者通过分析在学前教育中儿童文学课程教学的不足和重要性,找到了改革的途径和方法,希望可以为一线从事儿童文学教学的教师们一些启发。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
