作者：陈伟初中物理提问策略启发性层次性
摘要：初中物理课堂教学,特别强调学生的积极主动的参与,而教师可以有很多的方法来提高学生的积极主动参与性。恰当的课堂提问是教学的重要手段,它不但能巩固知识,及时反馈信息,还能激励学生积极参与教学活动,启迪学生思维,发展学生的心智机能和口头表达能力,促进学生认知结构的进一步优化,也将课堂教学的效果进一步地提升,所以,课堂提问只有经过优化,才能避免低效的情况发生,才能将提问这一基本方法有效的运用。
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