作者：李向华非连续性文本初中语文阅读教学阅读能力教学质量
摘要：初中语文新新课标向中学语文阅读教学提出了非连续文本阅读的要求,目的在于让学生从生活实际出发,多方面进行阅读教学,提升自身的阅读能力。而非连续性文本在中学语文阅读教学中的作用日益凸显,受到了中学语文教师的高度关注,也得以广泛应用。但是目前我国中学对于非连续性文本的教学模式没有形成成熟的方法体系,教学策略略显松散,需要教师深入研究,来提高初中语文教学质量,提高学生阅读能力。
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