作者：付熊艳小学英语单词教学对策研究
摘要：作为英语学习的重要基础之一,单词关系着学生学习英语的整个过程。能否学好英语、提高英语水平的根本因素就是单词的基础以及单词词汇量的积累。作为义务教育的重要阶段,小学生的英语基础相对较低,并且也未能做到深层次的理解。如果小学英语教师未能进行有效地单词教学,只会影响到小学生今后对英语的学习积极性。对此,本文将针对当前小学英语单词教学现象进行分析,并有针对性地提出教学策略。
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