作者：谷建英概念学习概念学习进阶初中物理科学论证运用
摘要：概念是物理学科的基础,概念学习决定着学生物理学习的质量。初中物理概念教学要走出简单记忆与模式化考查的窠臼。理论与实践证明,基于概念学习进阶理论的概念教学,对初中学生理解、运用物理概念有着重要的意义。在概念教学中运用科学论证,则可以让学生对物理概念的理解更为深刻。
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