作者：任霄峰小学科学课教学设计思考型课堂
摘要：小学科学课教学的目的在于运用科学的方法,对学生进行科学启蒙教育,使学生获得基本的、浅近的科学知识;指导学生了解古今中外科学发展的历史和科技使用成果;认识人类对自然界的探索、利用、保护、改造,从而扩大知识境界;培养学科学、爱科学、讲科学、用科学的志趣和能力;结合科学小制作、小创造、小发明、小实验活动,开发学生智力,培养动手动脑的能力,为进一步学习和将来工作打下基础,为提高民族素质和公民科学文化素养,培养未来科学家、发明家及四化建设所需人才打基础。
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