作者：乔金娥真实情境情境创设生动快乐学语文
摘要：问题情境的创设是与教学内容相联系的由教师提供的具体活动场景和学习资源,语文教师在教学实践中要重视学生的思维训练,启迪智慧,激发学习动机,从学生已有的知识和生活经验出发,创设生动有趣的情境,不仅能使教师当好组织者、引导者与合作者,而且更有利于学生自主、合作和探究学习方式的培养,从而更好地实施新课程。语文教学要服务于生活与实践,让学生在生活中感受文字的力量,并将文字力量应用于生活之中。
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《幸福生活指南》（CN：35-1275/G0）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《幸福生活指南》杂志拥有最为忠诚的消费者——杂志消费是一种比较普及的“奢侈品”消费，它不仅是一种物质形态的消费，还是一种心理消费——杂志提供了其他媒体包括新媒体无法取代的阅读快感——精美的印刷、唯美的图片、优美的文字、人本主义关怀，甚至拿在手上沉甸甸的感觉，使我们的生活充满了色彩——只要这些存在，杂志就是我们生活的一个部分，就是能够抚慰...
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