作者：谢玉萍小学数学教师成长专业化
摘要：在我国基础教育深入发展的今天,教师头脑中的知识架构需要不断更新,跟上时展的步伐。小学数学教师也不例外,应积极参加各种培训,不再做教书匠,而是要努力成长为专家型的教师。作为教师进修学校小学数学培训研究者,对小学数学教师如何实现专业化成长提出一些看法。
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