作者：杨芳小学美术教育绘画教学
摘要：随着年龄的增长,小学生的心理也会不断地变化,因此,绘画能够反映他们不同年龄段的不同心理特征。美术教师要制定总的教学目标,让所有学生通过对小学美术绘画课程的学习,掌握一定的造型技能;小学美术教师还要不断开发小学生的创造力和想象力,让学生能够克服害羞的心理,大胆地表达自己的内心。同时,小学美术教师还有一个重要的教学任务,就是要了解到小学生内心状况的复杂和多变,更要给予他们足够的关心和关爱,帮助他们及时解决内心的困惑和烦闷,帮助学生健康快乐地成长。
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