作者：周茜高职数学情境教学有效性教育发展
摘要：近几年,我国经济发展迅速,随着经济的不断发展,教育事业的发展也在不断跟进。在高职教育中,数学教学是非常重要的一门学科,其对学生思维能力、逻辑能力和学习意识等方面的要求是比较高的,课程难度也比较大。随着经济发展推动教育改革的进程推进,情境教学方式脱颖而出,情境教学在一定程度上可以使知识更加灵活,使教学氛围更加融洽,并且活泼,也使学生的学习氛围更加轻松,提高学生学习效率的同时也优化了课程设计,促进了教育改革。本文针对情境教学的有效性,分析高职院校教学现状,以数学教学为例展开讨论,并提出提高高职数学情境教学的有效方法,进一步提高教学成果。
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