作者：付冬辉小学生小学教育行为习惯健康人格有效研究
摘要：在小学教育阶段,应将行为习惯和健康人格的培养当作小学教育的主要任务之一,应将行为习惯及健康人格的培养同课堂教育结合在一起,使学生的能力得到全面的培养和提高,满足小学教育需要。所以,从提高行为习惯和健康人格培养效果的角度出发,应对小学生良好行为习惯及健康人格的有效养成进行深入研究。
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