作者：李丽英听说读写小学语文兴趣科学
摘要：“听、说、读、写”这四种基本能力在语文教学中是有机整体,缺一不可,它们相互促进、相互配合共同构成小学语文素质教育的基本内容,也是整个小学语文教学的重要组成部分。笔者结合多年小学语文教学实践,从调动兴趣与科学训练两个方面对听说读写教学进行分析。
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