作者：吕琴高中数学思维障碍表现形式对策
摘要：这种障碍产生的原因主要是由初中到高中数学衔接不好导致的,很多学生初中数学学得不错,但由于高中数学所涉及的知识较广、难度较大,因此学生刚刚步入高中会有所不适,加上学生不能及时选择对策应对,导致高中数学成绩一泻千里,渐渐地学生就对高中数学的学习产生极强的畏慎心理。创设问题情境,引发思维冲突,打破思维定势。
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