作者:杨朝慧小学语文乡土资源拓展课程
摘要:乡土文化有着丰富的自然资源和社会资源的支撑,我们可以因地制宜,充分挖掘学校周边的乡土资源,拓展生成孩子们感兴趣的班本课程,从实际出发,提高小学生的动手能力、审美能力、创新能力,促进小学生的全面发展。本文首先分析了小学语文乡土资源拓展课程所具有的教育意义,之后从通过对乡土文化资源的拓展和巧用,促进小学生写作能力的提高;通过乡土资源拓展课程激发学生语文学习的兴趣;通过乡土资源拓展语文实践课程,拓宽学生的视野三个方面提出了小学语文乡土资源拓展课程的实践探索。
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