作者：刘长生一体化教学基本条件创建方法
摘要：在传统教学中,工艺理论课和实习课分开上,内容衔接不紧,相互脱节,严重影响了学生技能的形成与发展,存在较大弊端,已不能适应现代职业技术教育的发展要求,而采用一体化模式教学可将理论课和实习课有机结合起来,消除了二者的脱节现象,促进了学生技能的形成与发展。本文就开展一体化教学所需的基本条件、条件的创建提出了一些建议和方法,以供参考。
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