作者：黄滢互联网学校德育挑战对策
摘要：当前我国已经进入大数据新时代,随着经济全球化,科技飞速发展我国的教育也呈现出了新的时代特点。德育已成为学校教育不容忽视的新主题。新媒体时代教育呈现出多种不同于传统媒体时代的特点,如通融互联性,大数据和高流动性和思想构建的独立与自由性等。这些特点都向学校德育提出了新的挑战,首先,1.坚持学校为主,建立健全家校联合 其次,2.教师加强自身学习,结合互联网提升教学力;再次,3.坚持新时代的德育精神,坚守社会主义核心价值观。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
