HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

探寻小学数学生活化教学的途径和策略

作者:罗登辉小学数学生活化教学教学途径教学策略

摘要:在新课改的背景下,当前培养学生的方式也出现变化。为了应对社会快节奏的发展,教师在教学过程中应侧重于学生的思维能力培养,这就要求教师要改变以往传统的教学方式,开展新的教学模式。对于小学数学而言,要想使其更好地服务于生活,最好的办法就是在教学过程中开展生活化教学,贴近生活,让学生能够更加主动地融入课堂,更加主动地学习。这样一来,不仅能够提高学生的学习成绩和质量,还能够提高学生的实践能力。本文主要从生活化教学对小学数学教学的影响入手,探讨如何高质量地作用生活化教学来服务于小学数学课堂。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

幸福生活指南

《幸福生活指南》(CN:35-1275/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《幸福生活指南》杂志拥有最为忠诚的消费者——杂志消费是一种比较普及的“奢侈品”消费,它不仅是一种物质形态的消费,还是一种心理消费——杂志提供了其他媒体包括新媒体无法取代的阅读快感——精美的印刷、唯美的图片、优美的文字、人本主义关怀,甚至拿在手上沉甸甸的感觉,使我们的生活充满了色彩——只要这些存在,杂志就是我们生活的一个部分,就是能够抚慰...

杂志详情