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分析《操作系统原理》教学弊端,让核心课程绽放光芒

作者:胡满仁操作系统原理分析弊端教学改进绽放光芒

摘要:《操作系统原理》是计算机专业的核心课程,它严谨的理论和抽象的内容,所以课程内容不容易把握,学生也不能绽放出它的能量。通过分析学生对专业课程认知态度的缺陷,专业课程体系结构的构建,对教学组织和考核评价机制等存在的弊端,提出教学改进措施,让它绽放应有的光芒,为后继课程奠定基础。

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幸福生活指南

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