作者:符灵荣 曹坚 胡林沂操化动作教育体育能力
摘要:本文认为操化动作教育是传授体育运动技能的最佳方法,它通过阶段性、层次性的指导发展学生身体和心智,由初始的弱化运动技术到实现提高学生的运动水平、自学能力、创造能力以及其他行为方面的能力,旨在挖掘个体动作发展的主动性与创造性以及个体自我意识与个性自我发展。终极目标是促使人的身心和谐发展,同时,操化动作教育模式也为学生的终身体育思想奠定了基础。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《幸福家庭》(CN:36-1321/G0)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《幸福家庭》主要选登读者从各种报刊、图书和名人博客上推荐的“为家庭增添幸福、让读者感悟幸福”的佳作。
省级期刊
人气 291655 评论 48
人气 87746 评论 57
人气 30872 评论 54
人气 26033 评论 57