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物理教学中多媒体课件的设计

作者:吕鸣赫物理教学多媒体课件辅助教学

摘要:教育学告诉我们,作为以观察和实验为基础的自然科学,物理学科的大多数物理知识都是通过观察和实验,并在此基础上通过认真地概括、总结得出来的。然而很多物理知识比较抽象,大学的物理知识更是不容易理解。这些物理知识所涉及的物质都是看不见、摸不着的,也就无法直接观察到了。当今社会的信息化速度日益加快,学校教育要跟上时展的要求,走信息化之路是必然的选择。近年来许多关心教育或者从事第一线教学的有识之士,已经积累了一些成功的经验,这无疑有助于教育教学的进步,但单一学科的系统的,科学的,成功的计算机课件还很少,相关的较为全面的文章更不多。在多年的物理教学实践中,笔者深刻地认识到,如果将多媒体教学课件的研究与物理教学研究整合起来达到优势互补,这就能够很好的解决这一重大问题。因此,笔者在物理教学中多媒体课件的设计方面做过不少尝试,有一些体会。

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