作者：陈璐 沈涛少数民族教育适应性融合度
摘要：本文基于浙江理工大学新疆籍学生学习生活现状,结合少数民族学生在学习生活过程中适应性及融合度分析,针对少数民族学生遇到的诸如学习语言适应困难,生活上过分依赖国家补助,与同学文化生活习惯方面融合度较低等问题,从学校、辅导员教师及学生组织多个层面提出针对性解决方案措施.
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