作者：黄璐璐高职思政课教学体系构建基本原则专题教学模式
摘要：构建高职“概论”课教学体系的基本原则是坚持课程标准、遵循认知规律与彰显职业特色三者的有机统一。构建高职“概论”课教学体系的基本模式是专题教学模式。专题教学模式的内涵包括教学内容、教学方案、教学团队三个方面的专题化。专题体系的设置应综合考量教材、学生、教师、社会、学校几个方面。专题教学模式对“概论”课转化难点的突破在于：有利于教学内容优化整合；有助于学生深化认识、加强认同、提高兴趣、提升自觉；有利于发挥教师团队的整体优势等。
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