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高职学生自我概念在其生涯发展中的应用

作者:李培培 张达志 李鹏 徐云慧自我概念生涯发展生涯辅导

摘要:自我概念包括多个方面,如家庭自我概念、学业自我概念、情感自我概念、社会自我概念、生理自我概念、能力自我概念。大学生处于生涯探索期阶段,其任务主要是根据相关线索构建职业自我,并通过各种方法使之具体化、特定化。高职院校普遍开展职业生涯辅导工作,但是存在很多不如意的方面,本文从高职学生自我概念和生涯发展的关系出发,提出通过多渠道、多途径培养学生积极自我概念。

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消费导刊

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