作者：吕忠小学语文情景教学法互动
摘要：小学语文在培养学生综合素质的过程中至关重要，然而，学生学习积极性不高，课堂气氛沉闷，老师的教学方式不能适应学生等问题层出不穷。虽然针对某一教学问题或是知识点展开的改革创新不断出现，但是缺乏一种宏观的教学思想来引导这些改革或是创新。本文主要阐述小学语文教学课堂中出现的问题，和情景教学法这一相对极其有益的教学模式在解决小学语文课堂教学问题中的意义与作用，以及如何有效地将情景教学法运用到小学语文课堂中。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《消费导刊》（CN：11-5052/Z）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《消费导刊》杂志是由中国轻工业联合会主管主办的工业经济类部级杂志；以经济界知名专家、学者为资深后盾，整合资源优势；秉承“前沿、高端、独到”的办刊原则，关心产业结构和消费者的心路历程。
部级期刊
人气 151351 评论 66
人气 16869 评论 47
CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊
人气 12740 评论 46
省级期刊
人气 12369 评论 47
