HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

浅谈在课堂教学中培养学生课外阅读兴趣的方法及重要性

作者:杨蓉阅读兴趣课堂教学学生培养课外人的活动教学质量杨振宁

摘要:兴趣是最好的老师。实践表明:兴趣对人的活动可以产生巨大的推动作用。 学生一旦对学习产生兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主动性。杨振宁博士说过:“成功的真正秘诀是兴趣。”学生只有对学习感兴趣,才想学、才爱学,才能学好,从而用好。因此,如何激发学生阅读兴趣,是提高阅读教学质量的关键。培养和激发学生的阅读兴趣的途径是多方面的,而课堂教学则是主要形式。怎样在课堂教学中培养学生的课外阅兴趣呢?下面是我的几点拙见:

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

消费导刊

《消费导刊》(CN:11-5052/Z)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《消费导刊》杂志是由中国轻工业联合会主管主办的工业经济类部级杂志;以经济界知名专家、学者为资深后盾,整合资源优势;秉承“前沿、高端、独到”的办刊原则,关心产业结构和消费者的心路历程。

杂志详情