作者：杨新义课堂教学效果计算机教学初中计算机教师计算机操作计算机基础知识其他学科计算机学科
摘要：在初中计算机教学中，计算机操作课是一门操作性很强的学科．如何提高计算机操作课的教学效率是值得每一位计算机教师共同努力学习探索的。虽然“向课堂45分钟要质量，增强课堂教学效果”一直都是计算机教师努力探索的目标，但是，计算机学科和其他学科相比较，存在着比较大的差别，其实践性较强：一节课要使学生学到更多的计算机基础知识、操作技能，教师需要动脑筋，寻找到使每节课达到最佳效果的有效教学途径。这值得计算机教师探索。增强计算机操作的课堂教学效果应从以下几方面入手。
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