作者：李用兵小实验物理学习巧用激发教育行政部门农村教师农村地区教学理念
摘要：课程改革使教学理念，教学方式，教学手段出现了崭新变化，但同时也显露出一些问题和与现代教学不相应的地方，特别是农村则更显得突出：教学仪器的不足就是其中一点，这也是让教育行政部门和农村地区学校领导十分头痛的问题，也让农村教师的教学方法、手段不能得到更好的发挥，使得农村孩子不能得到更好的学习空间，因此开发新的资源来弥补这个不足则变得意义十分重要。下面我谈谈农村教师利用教师自制教具、学生的小发明、小制作来进行一些小实验，提高教师教学的效果，增强学生的学习兴趣及学习热情的实践。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
