作者：吴睿奕高中英语教学方法研究性学习
摘要：研究性学习是新课标下提出的一种先进的教学理念和学习方法，采用研究性学习，以一个主题为研究对象，以实践探索为研究手段，在学生掌握和运用知识的同时强调学习的主观能动性，突出思维的开放性。将研究性学习应用于高中英语教学，可以提高学生的积极性，从而提高教学效率。本文就高中英语教学的研究性学习作了一个初步的探讨。
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《消费导刊》（CN：11-5052/Z）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《消费导刊》杂志是由中国轻工业联合会主管主办的工业经济类部级杂志；以经济界知名专家、学者为资深后盾，整合资源优势；秉承“前沿、高端、独到”的办刊原则，关心产业结构和消费者的心路历程。
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