作者：卢燕法学教育个体依赖团队协作
摘要：法学教育涵盖从中专到博士研究生教育的各个层次,教育质量参差不齐。本文关注法学教育的微观教学场域,提倡团队协作教学模式,以期改变传统法学教育中教师与学生相互对立的立场。团队协作教学倡导深入挖掘法学教育现有资源,使教学主体和学习主体跨越个体依赖而呈现多维知识传输谱系,超越传统课堂授课时空局限,凸显法学教育中教师的主导和学生的主体地位。
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《消费导刊》（CN：11-5052/Z）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《消费导刊》杂志是由中国轻工业联合会主管主办的工业经济类部级杂志；以经济界知名专家、学者为资深后盾，整合资源优势；秉承“前沿、高端、独到”的办刊原则，关心产业结构和消费者的心路历程。
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