作者：刘飞燕 杨瑛管理沟通情境教学法情感感官互动
摘要：《管理沟通》课程是管理专业院系普遍设置的课程,教学注重学生沟通意识的建立和沟通技能的培养。情境教学法注重创设具体环境,激发学生情感,使学习活动成为学生主动的、自觉的活动。将情境教学法应用到《管理沟通》的课堂教学中,收到了良好的效果,并在实践中得到验证,再次揭示:教育离不开生活和环境。
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《消费导刊》（CN：11-5052/Z）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《消费导刊》杂志是由中国轻工业联合会主管主办的工业经济类部级杂志；以经济界知名专家、学者为资深后盾，整合资源优势；秉承“前沿、高端、独到”的办刊原则，关心产业结构和消费者的心路历程。
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