作者：殷华西自尊自我技能自我悦纳自我效能自我价值
摘要：在过去的半个世纪,对自尊的研究已然成为心理学研究的中心之一,而对自尊理论研究主要在怎样建构自尊的结构上。由于缺乏统一的认识,已经困扰了自尊的研究。对总体自尊进行两维分法,渐渐得到大家的认可。Tafarodi&Swann(1995)由自尊的形成渊源出发,认为总体自尊由内在的自我技能(self-competence)和外在的自我悦纳(self-liking)组成。Cast.Alicia D&Burke.Peter J由自尊的形成过程出发,认为自尊是自我判断同一与否的结果(as an outcome of identity verification)、是缓冲器(as an buffer)、是一种动机(as an motive)的三位一体,而每一阶段中都可以分为基于自我效能(self-efficacy)和自我价值(self-worth)两个维度的自尊。所以从总体上,可以将自尊分为自我效能(self-efficacy)和自我价值(self-worth)两个维度。
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