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少数民族农村地区教师结构现状及成因分析——以南宁市邕宁区新江镇A小学为例

作者:黄雨恒 尹鸿岩 曹方方 张玮玮结构现状名教师农村地区教师结构成因分析少数民族小学教师年龄结构南宁市学历结构

摘要:一、教师结构的基本内涵教师结构(1)是指各级各类学校教师队伍的构成状况,包括教师的地缘结构、专业结构、学历结构、职称结构、年龄结构、性别结构和民族结构等。我国一贯将发展民族教育视为国家贯彻民族政策、促进各民族共同发展的重要举措。然而时至今日,我国少数民族农村地区的教育发展水平仍然不高,

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消费导刊

《消费导刊》(CN:11-5052/Z)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《消费导刊》杂志是由中国轻工业联合会主管主办的工业经济类部级杂志;以经济界知名专家、学者为资深后盾,整合资源优势;秉承“前沿、高端、独到”的办刊原则,关心产业结构和消费者的心路历程。

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