作者：田中良新课程改革新课程标准教育学生教师角色发展变化语文课程教育与社会基础教育改革适应社会发展课程目标
摘要：随着世界各国基础教育改革浪潮的冲击和我国进入21世纪来社会的发展变化,现行基础课程已不能适应社会发展的需求,也就是说,学校的培养与未来社会的需求存在着一定差距,学校培养的应试教育学生,不适应社会的发展,造成教育与社会发展不能同步。因此,国家推动了建国以来的第八次政府指令性课程改革。新课程的改革是教育界的一次革命。它的实施将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向关注每一个学生全面发展的历史性转变。
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