作者：申彦丽新牛津原型理论核心词义研究范式释义完形理论英汉认知观词典逻辑关系
摘要：迄今为止,词典研究范式可大致规整为传统观、语篇观、交际观和认知观,而认知观是词典研究范式的必然归向(陈伟、张柏然2007)。上海外语教育出版社于2007年1月出版的《新牛津英汉双解大词典》(以下
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