作者：张颖认知心理学外部刺激主动性社会性情境性
摘要：随着教育体制的改革,教育心理学与英语教学结合已成为一种趋势。我们英语教师应努力从外语教育心理学的角度深入研究英语教学技巧,并善于运用教育心理学知识指导教学工作,从而达到事半功倍的理想的教学效果,以提高英语教学质量。使我们的英语教学工作更上一层楼!
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《消费导刊》（CN：11-5052/Z）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《消费导刊》杂志是由中国轻工业联合会主管主办的工业经济类部级杂志；以经济界知名专家、学者为资深后盾，整合资源优势；秉承“前沿、高端、独到”的办刊原则，关心产业结构和消费者的心路历程。
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