作者：黄盛多媒体教学认知学习视野拓展
摘要：传统的教学模式,已很难适应信息时代教学实践的发展,多媒体教学以其形象、直观、生动的特点,改变了过去粉笔加课本的单调教学模式,充分调动了学生的视听感觉。这种动态的教学环境,拓展学生的认知视野,丰富学生的抽象思维,激发学生的学习建构意识。多媒体教学使知识信息在时间和空间上的无限拓展,大大提高了课堂教学的效率和质量。在现代教育理论的指导下,多媒体教学必然会对教育、教学过程产生深远的影响。
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《消费导刊》（CN：11-5052/Z）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《消费导刊》杂志是由中国轻工业联合会主管主办的工业经济类部级杂志；以经济界知名专家、学者为资深后盾，整合资源优势；秉承“前沿、高端、独到”的办刊原则，关心产业结构和消费者的心路历程。
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