作者：葛丽平 刘伟新案例教学医学统计
摘要：案例教学是一种启发式教育,运用典型案例,引导学生自主学习,培养学生的创新能力。在医学统计教学中应用案例教学法的优势在于激发学生学习兴趣,发挥主观能动性;加强实践教学,缩小学用差距;训练学生技能,培养学生能力。
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《消费导刊》（CN：11-5052/Z）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《消费导刊》杂志是由中国轻工业联合会主管主办的工业经济类部级杂志；以经济界知名专家、学者为资深后盾，整合资源优势；秉承“前沿、高端、独到”的办刊原则，关心产业结构和消费者的心路历程。
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