作者:张玉红; 曹瑞玲因材施教个性差异实施方略
摘要:以人为本的教育理念尊重个性,张扬个性,呼唤对个性化教育的研究。深入研究个性差异和因材施教,确定个性差异与因材施教的关系,并探索针对个性差异进行因材施教的方略,对于素质教育的实施和新课程理念的贯彻具有较强的现实意义。
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《消费导刊》(CN:11-5052/Z)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《消费导刊》杂志是由中国轻工业联合会主管主办的工业经济类部级杂志;以经济界知名专家、学者为资深后盾,整合资源优势;秉承“前沿、高端、独到”的办刊原则,关心产业结构和消费者的心路历程。
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