作者：李艳菊; 赵世民学习能力培养学生能力教师指导课堂教学语文教学教学过程小组合作学习小组讨论学生自学课文
摘要：由于长期受“应试教育”的影响,特别是片面追求升学率的严重影响,语文教学中“教师讲,学生听;教师写,学生抄;教师考,学生背;重知识,轻能力;重分数,轻素质”的现象还比较严重地存在。学生被动学习,不会学习,教学效率低下,课业负担越来越重。这既影响学生的身心健康,又妨碍学生的个性发展。要真正使学生学得主动,学得轻松,学生的个性特长自由地发展,学生的素质全面提高,必须改进教学方法,培养学生的学习
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