作者：武自存社交活动平行游戏儿童社会性发展互动游戏合作游戏联合游戏玩具
摘要：儿童社会性发展的3个阶段心理学家米尔德莱德观察到,儿童在2~5岁时互动游戏明显增加,随着年龄增长,儿童的社会性发展被分为3个阶段,第一个是“非社交活动”阶段,孩子喜欢单独玩耍和旁观他人;第二个是“平行游戏”阶段,孩子开始喜欢和小朋友玩相似的玩具;到了第三阶段才是真正意义的社交活动,一种是孩子各自玩耍,通过评论与互换玩具进行交流的“联合游戏”;另一种是玩同一种游戏协作完成的“合作游戏”。
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