校企合作背景下高职生权益维护的困境反思——基于场域理论的视角

作者：张涛场域理论高职生群体校企合作权益维护

摘要：布迪厄德场域理论为我们分析校企合作的高职生群体提供了新的视角。用场域理论分析高职生权益维护的困境所在,能够清晰的看到,在场域内外因素的制约下,作为场域的主体之一,高职生所拥有的资本总量和应用资本的能力,相对于企业一方而言,是处于弱势地位的。对高职生权益维护而言,政府应该承担更多的社会责任。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社