“双证融通 产学合作”人才培养模式的探索与实践

作者：杨劲松高职教育人才培养模式双证融通

摘要：高职教育是高等教育的重要组成部分,随着经济的发展、社会的进步,我国高职教育的发展在取得一系列成绩的同时,也面临着许多问题。本文从理论和实践上就'双证融通产学合作'人才培养模式进行探索和实践,这一创新人才培养模式的成功,可以为我国走新型工业化道路,全面建设小康社会培养更多的高级技能型人才。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社