高职教育数控技术专业“双证融通”的探索

作者：王志平数控技术双证融通职业资格证书

摘要：'双证融通,产学合作'是高职人才培养的主导模式之一。本文从构建质量标准、重组课程体系、改革教学模式、创新评价方法、建设实训基地、提升师资队伍等六个方面来探索两年制数控技术专业'双证融通'的实践。

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