作者：魏尧网络学习共同体课程教学有效应用策略研究
摘要：知识的学习,课程是基础,教学是关键,网络学习共同体是新时代教育教学的重要手段,是传统课堂教学的有益补充.在职业教育课程教学实践过程中,尝试建立网络学习共同体并有效应用于教学实际,具有十分重要的意义.结合职业教育课程教学的网络学习共同体建设,从教育实效入手,按照教学中的实践体验、对共同体的再认识、多样性局限性分析、有效应用策略进行探究,主要围绕基本概念、功能特征、存在问题及解决策略等进行展开,以促使网络学习共同体能够在职业教育类课程中得到有效应用.
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