作者：汪健适合的教育经济新常态cad做学教合一
摘要："做学教合一"是陶行知先生从"教学做合一"教育教学思想中脱胎而来.在经济新常态背景下,根据"适合的教育"理念,坚持"做中学、做中教"已成为职业学校CAD类课程教学改革的重要内容之一.阐述对"做学教合一"教学模式的理解,分析该教学模式在实施中遇到的主要问题,并从重构评价标准、遵循教学规律和运用学习技术三个方面提出实施"做学教合一"教学模式的策略.
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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