作者：李广明; 徐钦桂; 余晨晖递进式三位一体应用型人才
摘要：随着东莞理工学院的快速发展,以"高水平理工科大学建设"为契机,坚持知行合一、立德树人,以计算机系统知识体系和校企合作为依托,以软、硬件并重和专业领域交叉为特色,不断探索与实践,初步形成了计算机科学与技术高素质应用型创新人才培养模式,由课程体系、教学内容、教学方法、实践环节、校企合作与创业训练6大部分构成,通过不同的环节有机结合,能够培养适应计算机技术发展需要,适应国家、广东,特别是东莞经济建设、现代产业、社会发展需要的计算机专业高素质应用型创新人才。
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