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高职大学生的传统艺术教育——以“南音”进课堂为例

作者:何璇南音非物质文化遗产民族性符号民族精神

摘要:福建南音从中国漫长的历史长河中走来,无论是主要乐器、记谱法、润腔法,还是曲牌分类、演出程序,都延留了中国千百年来的古风古韵。2009年10月,南音入选联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。对在高等职业院校开展有针对性、可操作性强的南音课程作一些思考。

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现代职业教育

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