作者：高毅谦; 陈智自主学习平台诊断学学习策略
摘要：自主学习平台是网络学习资源的重要组成部分,开发应用价值高的自主学习平台能够丰富学习者的学习资源,提升学习者的学习兴趣和质量。根据教学系统设计理论,对自主学习平台的学习策略进行探讨,并以诊断学为例对基于Moodle的自主学习平台的学习策略运用及媒体选用分析等方面进行了阐述。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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